12月7日，在教育部新聞發(fā)布會上，教育部思想政治工作司司長魏士強在回應“名校學生出國深造是否會造成人才流失”的問題時指出，要全面理解留學政策。“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用”是中國多年來的留學政策，進入新時代仍要一以貫之地實行。
同時，要對出去的學生要充滿信心。比如，在抗疫中，留學生群體的表現(xiàn)可圈可點。“我們是要樹立信心，他們這一代人也是可堪當大任的。”魏士強說。他認為，要放寬視野來看待學生留學。推動構建人類命運共同體，應深入推進世界各種文明的交流互鑒，需要中國以開放包容的姿態(tài)培養(yǎng)越來越多的國際化人才。
魏士強介紹，在為黨育人、為國育才方面，教育部主要做了一下工作：
一是線上、線下涵育。善用“大思政課”，將愛國主義教育與“四史”宣傳教育、黨史學習教育相結合，與校園文化建設相結合，建立愛國主義教育的長效機制，強化青年大學生對中國特色社會主義道路的思想認同、情感認同和理論認同。
二是榜樣示范帶動。多維度引導學生樹立為國成才的學習觀，持續(xù)組織好“奮斗的我 最美的國”新時代先進人物進校園等主題教育活動，讓國家勛章和國家榮譽稱號獲得者、最美奮斗者等先進人物走進高校，面向廣大師生開展思想政治教育。同時，善于用身邊的典型影響學生，用榜樣的力量引導學生為國讀書，讀書報國。
三是走出校園感受。深層次引導學生將個人價值融入祖國需要作為行動選擇，持續(xù)開展“小我融入大我，青春獻給祖國”主題社會實踐活動，結合國家重大戰(zhàn)略需求，在部隊、西部地區(qū)、基層一線、科技前沿陣地等，建設一批愛國主義教育實踐基地，通過基層走訪、國情考察、用人單位調(diào)查等方式，大力宣傳選擇到西部、基層、艱苦地區(qū)和行業(yè)里面的優(yōu)秀畢業(yè)生，營造濃厚氛圍，引導學生將愛國之情轉(zhuǎn)化為報國之行。
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